揚生60(留齡)民生館場勘

揚生60．民生館

姊姊與我是彼此最資深的朋友與玩伴，從小到大，不時分享感動或者在思維上交流，因此先後與戲劇、人類學結緣。後來，我在英國華威大學戲劇教育暨文化研究所取得藝術教育哲學博士，姊姊則是在美國威斯康辛大學取得人類學博士。去年底(2016/11/12)我們姊妹首度結合彼此的專業，透過百工裡的人類學家平台，攜手策劃了探討銀髮生心理的「劇做老年工作坊」。這個工作坊結合了人類學的視角與戲劇教育的方法，引導參與者對銀髮族群產生共感與同理，進而對生活或是各自的工作場域有所啟發。

以實踐為取向的工作坊，必須有著厚實的研究支撐。我們除了在生活中打開對於銀髮族的觀察、訪談身邊的長者，也從不同領域的資料(如:論述、研究報告、文學作品…)為工作坊設定核心價值與目標，同時汲取工作坊編創的靈感。

從知識共享、公開化的角度，在工作坊之前，姊姊撰寫了幾篇文章，介紹我們逐漸成形的工作坊信念和方向:

[劇做老年工作坊]不負責讀書筆記－淺談老年的人類學視角與關懷

[劇做老年]工作坊 請你一起來體驗「始於人性」的戲遊銀髮方法學

[劇做老年工作坊] 戲遊銀髮方法學的基礎：同理心「共感性」設計

工作坊當天約15名參與者，有的緣於對戲劇教育形式的好奇，有的則關注銀髮族議題。工作坊循著「戲探老年」、「戲創ㄈㄨˊ老」與「反身劇作」的脈絡開展，讓參與者在戲劇框架內外、從不同角度一同探討。

基於反思實踐的精神，也為進一步了解參與者在工作坊的經驗，我們另行擇日辦理座談，確認工作坊各個環節的設計是否被充分落實，在計畫、執行與使用者經驗之間，是否存有落差。前來回饋的夥伴來自不同場域，包括文教業、工業設計端、產品開發端與銀髮服務機構。他們提供非常寶貴的回饋，也幫助我們釐清相對於其他設計思考工作坊，「劇做老年工作坊」的意義在於讓參與者理解「為何」成為銀髮服務/扶持者，至於如何服務，以及提供何種服務，則可由其他的專業者接續引導。

因為上述機緣，我們很榮幸獲得揚生慈善基金會的邀請，將為這個致力於促進銀髮自癒力的組織，規劃內部教育訓練。針對此次合作，姊姊撰寫了另一篇文章:

[劇做老年工作坊]與閱讀對話：《創造連結：用設計創造有同理心的社會》

今天，我們來到位於民生社區的「揚生．60民生館」進行場勘，和曾參與我們工作坊的許華倚執行長確認需求與流程。民生社區本來就擁有台北難得的從容，而這個館有著讓人舒服放鬆的空間，也有護理背景的工作人員親切駐站，長者只需要繳交非常低廉的會費，就可以把這兒當成是排解孤獨、獲得身心支持的另一個家。揚生基金會除了設立定點的民生館、師大館，也向外播種，提供「行動銀髮服務」，是個年輕但在銀髮服務具有創新實踐行動力的公益機構。

宜居的民生社區

揚生60．民生館內的牆面張貼會員們的樂齡照

強化自癒力是揚生銀髮服務的核心主張

通過這次的交流，我們期待認識到更多銀髮服務的內涵，也期許戲遊銀髮學的設計思維能對揚生未來的銀髮服務有所啟發。