閱讀筆記

Garry L. Landreth在《遊戲治療:建立關係的藝術》中描寫遊戲治療師的理想人格特質包括「客觀及彈性」、「不評斷或評價」、「開放的心胸」、「耐性」、「對不確定狀態的高度容忍力」、「未來心」、「個人勇氣」、「真實、溫暖、關懷、接納及敏感的了解(愛與慈悲」、「個人安全感」、「幽默感」。

關於耐性，他寫到包含「對當下的兒童有耐性」、「對兒童的表達有耐性」、「對兒童自身的過程有耐性」，並且以熱烈的期盼態度等待兒童用自己的步調前進。他並引述White在Lives in progress (1952:363)中的一段話:

種植植物是人類最成功的活動之一。成功或許是來自於一個事實:那就是農夫不會將不可能栽種的原型強加到植物中。他尊重植物的特性，努力提供適合的環境，保護植物免於嚴重的傷害--但是他讓植物自然生長。他不會為了讓種子更快發芽而去撥開種子，也不會在幼苗鑽出土地之後用力去拉它，更不會用手去拉開第一片新葉。他也不會為了讓所有植物看起來都一模一樣而去修剪不同種類的植物。農夫的這種態度很適合用來處理兒童，要成長的是兒童本身，而且他們只有透過自身的發芽動機驅使，才能夠真正有所成長。

身為一位母親暨一位教學者，深有同感。謹錄此文，以為提醒。