戲劇教育隨想2

鍾愛在假日到郊外踏青。這一天，來到了印象中靜謐美好的台北縣雙溪鄉。幾年前來訪時，對於這個靜靜隱身在大台北繁忙喧囂外的農村聚落甚是喜歡，波光粼粼、成蔭綠意和悠哉步調，是北台灣難得一見未過度開發的好所在。然而，這次造訪，卻發現農村道路被開成了大馬路，原本饒富特色的鄉村景緻，似乎漸漸失卻原有的趣味~這或許是城鄉發展的必然趨勢，但我以為它也透露出社會上習於「負向思考」的傾向—對於所擁有的特質缺乏自信，但對不足之處卻是緊張兮兮，以至於農村一心想朝都會看齊，卻逸失了自己的特色~

戲劇教育隨想1

話說從頭…

大概因為長時間浸淫於劇場，具備觀眾意識，我接受ADAT邀稿之後隨即忖度該用什麼樣的姿態和讀者對話。所幸這個問題並沒有困擾我很久，思及英國戲劇教育之母Dorothy Heathcote對戲劇教師的建言，我決定游移在威權角色、同儕角色和弱者之間，適時地提供所知、分享經驗、也期待來自讀者的回饋。