深澳一瞥

午后來到深澳岬角，驚訝地發現人、車甚眾。

第四屆師資培育國際學術研討會學科教學實務工作坊小記

受託擔任「第四屆師資培育國際學術研討會」第三天工作坊「幼兒表演藝術教材教法」場次的主持人，回到母校，踏進拆除舊大樓後重建的新生教學館。

105年全國中小學客家藝文競賽南區初賽小記

應邀擔任客委會主辦105年全國中小學客家藝文競賽戲劇類的評審，前往台南市的海佃國小出任務。

觀2016國際女性影展競賽短片

因緣際會，得知女性影展這兩天開放若干場次供報名觀賞，發現今早10:40競賽短片的場次關注老年與醫療議題，恰好是我與姊姊近日合作探究的方向，便相約同行。

春光關不住--楊逵紀念特展

因為早前與新化楊逵文學紀念館合作的機緣，10/18楊逵110歲冥誕這天，應邀前往景美人權園區參與「春光關不住--楊逵紀念特展」的開展記者會。

如果．做活戲《我的媽媽是薛丁山》

1990年，高中的我，有幸在清華大學的禮堂(新竹當年唯一的表演場地)觀賞到趙自強執導的第一齣兒童劇作品，也是鞋子兒童劇團的第二齣大戲《晚安Do Re Mi》。對作品的細節已不復記憶，但該製作不因兒童而降格，邀請新竹中學管樂團成員參與演出的誠意和巧思，乃至不落俗套的整體表現，卻留在心底。而朋友口中認真、嚴謹的趙導，和我日後所見舞台上的趙自強與螢幕上的水果奶奶，確實有些不同。

創意，是需要醞釀和行動的~

昨天看到Adam Grant在Ted的演講影片"The surprising habits of original thinkers"，覺得非常具有啟發性。講者用實例和數據歸納出「原創者」(the originals)的一些特徵，讓我覺得好熟悉--不管是研究、教學、還是書寫的發想，因發散思考而造成進度的延遲，但開展出嶄新的風景，或者是因為不計結果的反覆嘗試與實踐，催生出更多的想像和新意，都若合符節呢!

以生活的閱歷踏實夢想，續航!

今年的金鐘獎男主角獎頒給了《一把青》中飾演飛行員郭軫的吳慷仁。這位年輕的演員投身戲劇不過8年的時間，卻接連獲獎，著實不易。

閱讀吳明益

拜FB之賜，陸續從友人的動態上讀到吳明益的隨筆，他對於自然、社會和生存的觀察與反思，通過兼具條理和優美的文字，每每引起我的共鳴，正如他也獲得了國內外文學界極高的評價。

成功，不等於有影響力: 基森劇場應用系

基森劇場應用學系製作劇照:Kohlhaas frei nach Kleist 

後戲劇劇場:一種理解當代劇場實踐的觀點

2012年，新加坡劇團「戲劇盒」的藝術總監郭慶亮，跟我推薦了Hans-Thies Lehmann的Postdramatic Theaetre(1999)這本書。郭慶亮是位實踐與學理俱足的導演，他的話很有說服力，求知不遲疑、買書不手軟的我聞訊，立刻從國外網站訂了一本。只是，一直還沒有機會細閱(立刻自我推翻「求知不遲疑」…XD)。這次，作者來台，當然不能錯過。

直面現實世界的紀錄劇場

Rimini Protokoll紀錄劇場作品:100%的城市

昨日，至異響空間參與思樂樂劇團【紀錄劇場~「問事，蟾蜍閣」分享會】。藝術總監蕭於勤和資深編劇李筆美，以小活動+講述的方式，分享她們參與2016台北藝術節系列活動「遺忘的故事--紀錄劇場工作坊」的經驗，以及尚在發想階段的紀錄劇場計畫。思樂樂七月已就創團作品「蚵田啟示錄」辦理過分享會，這次再度不藏私地將知識和編創歷程公開化，深得我心!這篇網誌暫且不就思樂樂分享會的環節進行細節描述，會聚焦在「紀錄劇場」這個德國時興的劇場形式，所帶給我的一些啟發和反思。

八年級國文課觀課小記

〈迢迢牽牛星〉的教材分析/by 周芊伶